学生女2

我认为反转破坏了许多东西，学生女2只是徒增烧脑的乐趣，但是烧脑者其实对于这种叙述诡计一早都会有设想，学生女2满足的就只是新鲜的那部分人。在第一重故事上，画家与李问其实一种很有趣的养成关系，比兄弟、伙伴还要更复杂的人性上的养成，大魔头要在心性上去培养也是折磨一个纯粹的技术性人才，在反转之后这层关系变得没有了，当然也可以解释为李问心中的暗魔，但是远远不如两人关系有趣，毕竟是互动，有威逼利诱各种行动，学生女2最后一次反转又破坏了爱情关系，她成功了他没有的共苦情侣最后只是邻窗的被爱慕的一个当然也是唯一的美好人物形象，学生女2不仅情感关系大打折扣，也成为了阴谋设计中不可控的因素。即使不反转，也可以讨论真假，学生女2有时候剧作，学生女2就是怕走进“复杂”的诱惑。